子的钢琴是幼稚的，意味着它必须降到他们的水平。调整栏的高度以适合儿童的年龄。
但是没有什么幼稚的孩子钢琴，正如几乎所有的儿童钢琴老师所教导的。
但相反应该是真的。
常规教师的方法是将孩子立即带入音乐符号的复杂世界中，没有介绍，并且没有从孩子想象钢琴的过渡到由老师提出的现实。
一个孩子想象弹钢琴是什么？
大多数孩子从音乐本身获取他们的形象，通常是有弹性和乐趣。
我们，作为成年人，知道“弹性和乐趣”需要很多工作和技能做好。
孩子们根本不知道根据钢琴老师的标准，用“弹起和乐趣”来玩一些东西需要多少工作。
但是，这是一个错误，立即淹没孩子的必要技能的初步。
钢琴是容易的书通过邮件更好地找到孩子可以玩容易，等于“弹性乐趣”给他们。这对老师可能不是很有趣，但这是绝对不相关的。
老师最糟糕的错误是假设老师感觉到的是孩子的感觉。一个孩子只能感觉到他们现在做什么，他们没有超越现在的时刻的概念。
按照孩子的理解来说，CHOPSTICKS和HEART AND SOUL是他们可以立即访问的精品。你不会有同样的成功与MOONLIGHT SONATA。
将酒吧放低到孩子所住的地方，随后在他们长大时提高。
让孩子设置酒吧的高度，并从那里去。